Comment utiliser les réseaux sociaux en pédagogie ? Le carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l’Assomption (Québec) a publié en novembre 2011 une double typologie des réseaux sociaux (dits aussi « médias sociaux ») au format pdf. Le premier document généraliste dresse un panorama des réseaux sociaux par types (réseaux sociaux de masse, agrégateur social, marque-page social, médias sociaux et partage de contenus) avec un descriptif, des exemples de services et les principales caractéristiques de ces outils). Le second tableau s’intéresse à une typologie des usages pédagogiques des médias sociaux avec exemples d’activités d’apprentissage et d’outils.

Tableaux d’analyse des réseaux sociaux

Ces 2 tableaux délivrent des clés de compréhension et d’action pour des projets pédagogiques menés en utilisant des services en ligne. Ils permettent aussi d’avoir un recul critique sur les plates-formes mises en place par des entreprises et cela recouvre en terme de capitalisation des données personnelles et collaboratives, des informations relatives à la vie privée et des liens sociaux établis entre « amis » et/ou « connaissances » sur Internet.

Licence :  Creative Commons by-nc-sa
Géographie : International

Mots-clés : pédagogie, reseau social, tableau, web 2.0

Posté par Jean-Luc Raymond le Lundi 26 mars 2012
Crédit média : Carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l'Assomption
Catégories : Blog NetPublic, Culture, éducation, Formation Internet, Formation numérique, Ressources NetPublic